今天上午最后一节课上的是手工课，这是两位老师的课程，当她们满怀期待的走到了五六年级学生的课室时，大部分学生已经做好在位置上了，还有学生陆陆续续从门外进到课室，同学们都很积极，一直在追问老师装东西的盒子里面有什么，或者是今天要上什么内容，听到学生们那么积极的提问题，两位老师很是开心。
上课了，当两位老师把所需要的手工卡纸，折纸，剪刀，双面胶拿出来的时候，学生在下面哇哇哇的叫了起来，有同学还说这些东西很漂亮，这样就让老师们肯定了他们平常并没有上过手工课，也没有接触过这样的材料，于是乎，她们就更加坚定了想要教好他们的信念了。
但是，手工课上用到的花瓣是需要折好以后再剪下来，两位老师都没想到的是，学生们不是把花瓣剪开了就是剪坏了，所有的学生都跑上台来问老师究竟要怎样做，课堂秩序开始变得混乱，到最后没办法，两位老师只能临时改变计划，改成了另外一种比较容易的折纸，让他们做好这一次的手工，课堂结束的时候，学生们都完成了这一次的手工。
手工课对于铺前小学的学生们都很陌生，他们以前没有接触过此类的课程，会比较好奇，但是老师们也要知道他们的动手能力并没有成年人那么好，只能从比较简单的方面入手，但老师们第一次上课的难度还是比较大的，还不够了解学生。
这一次的手工课中出现了不少的问题，但是相信接下来的时间里，老师们可以从铺前小学学生们的动手能力出发，以后的手工课能够做到更好，相信手工课会在铺前小学的学生心目中留下最深刻的印象！
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