“ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 ”
可怜又可敬的体育老师们是兢兢业业的盾牌侠，因为大家常一言不合就说“你的xx是体育老师教的吗?”
但我初中恰恰相反，印象中最深的体育课反而是语文老师教的。
小时候读书比较早，到镇上读初中时才10周岁。个子矮矮小小，年龄也是最小的，和其他身高年龄都大上好几圈的同学比起来，就像小高粱跑进了玉米丛。
初中一年级开学的时候适逢镇中学搬迁，占用多年的飞虎寺已经年久失修成了危建，同学们要帮助搬课桌椅到秦家河的临时学校。学校的风气固然纯朴，但初中阶段的孩子不可避免地已经开始有小团队意识了，身高体力都不占优势的我，在组队互助时自然不受欢迎。后来进行团队体育活动时同样如此，也导致了一开始我对上体育课就比较抵触。
二年级时班级进行第二次搬迁，又从秦家河迁到新落成的教学楼。当时人手紧张没有专业的体育老师，体育课就由语文老师张林兼顾。
张老师同时也是我们的班主任，大约二十三四的样子，身材瘦削肌肉却挺结实，一头黑碎短寸衬着黑框眼镜，笑起来细长的眼角爬着几缕鱼尾纹，帅气而不失幽默。
张老师平时喜欢锻炼，但不是专业的体育老师，给我们上体育课自然也带着自己的张氏风格。
看着上体育课时大家散稀稀拉拉三五成群，就教我们学习走正步，培养集体荣誉感；见有些同学觉得体育课耽误学习兴趣不高，就给我们讲述李白《侠客行》的睥睨意气，给我们描述王维的《竹里馆》的纵情长啸，给我们描述陆游《金错刀行》的横顾八荒……在了解更多课里课外知识的同时，也带动了同学们的青春热血。渐渐地我也喜欢起体育课来，当然更喜欢的是语文。
离学校一两公里路的山脚有一大片果园，大部分是梨树，余下的是李树夹杂着少许海棠。到了春天里花期的时候，张老师就会把体育课改成跑步到果园活动。
还没到达果园，远远地就有香气袭来，雪白的花海里点缀着几簇殷红，漂亮得令词句贫乏的我们抓耳挠腮，不知道该如何形容。果园里还有流水潺潺的小溪，欢快的鸟儿在枝头嬉戏穿梭时，就有雪白的花瓣飘落在水面，间或有不知名的小野鱼追逐花瓣，灵巧的尾巴划出一圈圈涟漪。张老师就会引导大家讨论，该怎样来形容眼前的美景，也会给大家朗诵一些优美的句子，将大家的兴趣和学习有机结合起来。
这倒是让我想起了前段时间在网上看到的一段话，大意是：学习美好的诗词并不一定会给我们带来什么显著的物质利益，但起码让你出游时在湖边惊起几只水鸟时，能吟出‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’之类抒情的句子，而不是只能惊叹一声‘啊！好肥两只野鸭！’诚哉斯言！
可能是因为风格独特，所以记忆特别深刻，后来再也没遇到这么有趣的老师了！很庆幸在我独立人格形成的关键时期，能遇上这样一位好老师。
附上和同学聊天回忆时忍不住冲动写就的油腻小诗，万一张老师能看见，请您用体育老师的眼光来欣赏：
飞虎破雕栏，
新生辞故园，
小桥间疏林，
逶迤过秦川。
泮宫粉初白，
梨海花如雪，
最美是年少，
羞煞海棠色。
小诗没有名字，一定要有个名字的话，可以叫《少年游》吧！在学生心中，永远记得您带领我们跑步在春天里那阳光帅气的样子！
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