宋小令头也没抬，“嗯”了一声。回过味来，她猛抬起头，发现孙水荣背着双手，团团圆的脸阴笑着看她。
宋小令并不觉得上班时间下棋有什么过份，无所谓地朝孙水荣一笑。胡欢倒见眼色得很，立即用棋纸把棋子一兜，塞进办公桌，转身闪出了办公室。
“你很空吗？这个班管成这样子，还有空下棋？”孙水荣冷笑着看她。不知怎么回事，自从乔桦决定聘用宋小令起，他就看宋小令一百个不顺眼，今天终于逮到机会了。
宋小令不自禁地心头火起：她才来一个月不到，班级是她管成这样的吗？他把她一个什么都不懂的新老师架这火上烤，她还没为自己叫屈呢，倒把班级不好的责任归到她身上了！
她不冷不热地问：“现在学生在上课，孙校长您觉得我要怎么管？”
“我刚才走过来，看到有学生在睡觉。我拎过来给你教育一下！”他恼火地往汽修2班教室走去。
宋小令顺着走廊看到孙水荣走到教室窗外逡巡了一会。估计打瞌睡的早被同学叫醒了，他没能抓到现行，又恼火地折回了办公室。
孙水荣拉着脸盯着宋小令看了一眼。走了几步，又再回头盯着宋小令看。
宋小令倔倔地，也抬眼似笑非笑地盯他，鼻子里差点不屑地“哼”出来。
孙水荣一转身，走出另一个门，把门“嘭”地重重关上。
李琛看着孙水荣的背影消失，回头朝宋小令吐了吐舌头，说：“你摊上事了，摊上大事了。”
宋小令“扑”地一声笑出声来。
课外活动时就传出孙水荣在行政楼大光其火的新闻：找到何处长大骂一通，不解气，又找到高一年级组长再批评一通。但在评价教师的考核制度中，又找不到依据给上班时间下棋这事定性，就要求年级组长多布置事情给班主任做。
第二天开始，影响就体现出来了：
下午课外活动时，年级组开始组织班级文体比赛；教研组经常召开公开课评析会等杂七杂八的小会；道德课的要求开始高起来了，班主任讲的主要内容要写成报告，接受学生处检查；督导到班级巡视的时间多了；孙水荣更是经常窜到汽修2班指手划脚……
当乔桦听闻此事时，宋小令已经蔫头耷脑了几天，为自己“触了逆鳞”而让同事们代为受过而惭愧、不安。
乔桦把宋小令找来，既没批评，也没劝慰，而是给她另辟蹊径：“你当过记者，写新闻、消息肯定没问题吧？现在学生处做的事，也是在抓德育教育啊。能否找学生处要一些素材，写一篇学校德育的文章发表？市交通局领导很看重在《湖江日报》上的宣传。”
宋小令眼睛一亮，这不失为将功抵过的一个好办法。再说有伊珊在，发篇新闻应该没问题。她谢过乔桦，她找学生处要了一些文章、活动素材，赶了一篇稿子。
隔了一天，《湖江日报》的二版头条就刊登了半版署名“通讯员宋小令”的文章——《湖江交通学校抓“德”字工程促发展》。
办公室里的老师看到文章，都夸宋小令能干，说市交通局有专门的宣传处，专写报道的信息员也没发过这么长的文章。
宋小令轻松了一截。
上厕所时，她碰到了黄娟。黄娟说：“宋老师，《湖江日报》上的文章我看到了，很好啊。不过，好像你事先没把稿子给何处长、孙校长看过，让他们把把关吧？”
“嗯，是没有，有什么问题吗？”宋小令疑惑地问。按照常理，这种唱赞歌的稿子，不必领导把关的，再说当时拿材料时，何处长都没这个要求。
“问题倒也没有，孙校长刚才在说，说发稿子也要讲程序，应该领导签批了才能往外面报。”
宋小令的心往下沉：正是欲加之罪，何患无辞？本想做好事的，想弥补的，结果倒是犯了更多的错。但一个职业学校，领导层层签批了稿子交给报社去发？他当自己是谁呢？
中午时，宋小令的办公室来了一个交通局派在本校的闲人兼红人——陈丹青老师。他专教书法，一周只上两三节课，平常就是陪局领导附庸风雅地唱歌练书法，与孙水荣关系最为密切。
他屈尊纡贵地走进来，矮壮的个子极力往上耸，昂一颗没几根毛的头，板一张经年不化的冰脸，带着审讯的语气，生硬地问宋小令：“宋老师，《湖江日报》上那篇文章是你写的？”
宋小令看多了这个人在校内的颐指气使，听他的语气，不禁怒起，冷冷地反问：“《湖江日报》上这么多文章，您指的是那篇？是不是我写的，文章上不都有署名的吗？”
陈丹青气得够呛，声音抬高了些：“你怎么这样说话？怪不得孙校长被你气得不轻！写文章登报，是要经过领导审批的，你懂不懂规矩？”
宋小令不疾不徐地反击：“陈老师，您是替被气得不轻的孙校长来训话吗？您是校长还是教导处处长，是教导处副处长还是年级组长？如果是我触犯了哪条校规把孙校长气得不轻，那请学校按规处置，我绝无二话！至于文章登报前要经过领导审批的规矩，学校没人跟我提过，能否麻烦陈老师拿规矩来让我学习一下？我写的这篇文章既是正面报道，又与事实没有出入，事先跟学生处说过想法，且有报社领导把关审批，您说我不懂规矩，我倒真不知道您说的是谁立的规矩。”
陈丹青从没有被下面的老师这样忤逆过，这样反驳过，顿时脸涨得通红，眼珠都瞪了出来，半晌恨恨地冲出一句话来：“你……你一个新老师，气焰嚣张，骄傲自大，你以为你还是天之娇子？来湖江交通学校还想撒野？别太得意了！你等着瞧！”
待陈丹青气鼓鼓地往行政楼走后，办公室的其它老师都半张着嘴，面面相觑，说不出话来。他们谁都想不到平时温文尔雅的宋小令怎么敢如此强硬地顶撞这个“御用文人”。
张青水担忧地看着宋小令说：“宋老师，你……恐怕……”
宋小令勉强一笑，走出了办公室。
下午第三节课时，高一年级组召开班主任会议，孙水荣竟然也参加了。
年级组长点评完各班级的近况后，重点批评了汽修2班，说是虽然近期学生大错没犯，但日常行为扣分还是下降很慢，学风很差，上课睡觉现象很多。还说到该班学生追求时髦、高消费，缴获的手机档次明显高于其它班级。
宋小令与张老师面面相觑：近期日常行为扣分应该是有史以来最低的了，学生手机上课时关机后，集中放在教室后面，虽然也有学生弄个低级手机充数，上课还是偷偷玩手机被缴获，但这样的手机一学期也无非一两台，哪里显出多高的档次呢？
张青山有点怯懦地站起来，讷讷地解释：“孙校长，我们班自从宋老师来当副班主任了以后，我觉得很有起色……”
“很有起色？那刚才年级组长举的例子怎么回事？我觉得，宋老师在你们班级学生追求时髦这件事上，是起了带头作用的！”孙水荣很强硬地打断了张青山的话。
老师们全部朝宋小令看去，宋小令张口结舌，我？追求时髦？带头大姐？
孙水荣忽然又和蔼地问道：“宋老师，你可能家境不错，穿的用的东西都很高档吧？衣服我看不大出价格，但你用的手机，却价格不菲啊！你说，这是起到什么示范作用啊？”
宋小令张开手里握着的麦子手机，有点不知所措：“听说这个还没上市，我不知道它价格多少。”
“前天上市了，一开放，就有许多人抢购，带铺盖连夜排队购买。像你这种颜色的，市场上根本没供货，黑市上炒到一万多一台了，你说，你还不是时尚的引领者？”孙水荣得意地讽刺了她一句，“而且，你连包上的小饰物都是欧洲的奢侈品，限量版的，值一万多。这样的消费观念，真是，对学生产生了极坏的影响！”
宋小令吃惊地反问：“那只小猴子？一万多？限量版？我真不知道啊……”
好些女老师发出了艳羡的惊叹声，纷纷议论刚开售的麦子手机新款的销售价和宋小令购买的渠道。听到那个小饰物过万时，有人轻声解释：“是LOEWE，真的很贵呢！我姐夫出国时给我姐带了一个，说自己都下了狠心的呢，还说算最便宜的，就要三千多……”
孙水荣终于抓住了宋小令的把柄，开始大肆挞伐，大讲勤俭节约，教育要从小处入手，细处着眼，老师更应起模范作用。
宋小令垂首听着，貌似悔过、惭愧，其实充耳不闻，心里只想着：“刘璃是谁？他哥哥是谁？只听刘璃说他哥哥有个公司，怎么这么有钱？”
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