参加2016年风向标三下乡社会实践队的实践活动，我最大的收获就是当了4班班主任，认识了一班可爱的学生，虽然当班主任的时间只有短短的几天，但是在这几天里，我得到了蜕变，真的是受益匪浅。
虽然短短的十天，但这十天的班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。但是，既然当了班主任就必须竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。班主任要以身作则，为人师表。老师要在学生中树立良好的形象和成绩，就必须以身作则，为人师表，从我做起，更何况是需要天天跟学生打交道的班主任。虽然是小学生，但我接手的班级是五年级升六年级的班级，所以我们班学生们的思想也不再幼稚，已经会有他们自己的想法，他们会自己模仿身边人的言行举止。学生们的校园生活，他们接触最多的就是老师，特别是班主任，我们的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。
班主任与同学们相处的时间比其它科任老师的多，可以更好的与班上的同学进行更深入的交往，更了解彼此。对于完全没有经验的我而言，当班主任是天大的事情，不过我知道只要我当上了这个班主任之后就应该做好自己的本份工作带领着学生们共同学习，共同进步，班主任的工作很琐碎，所以想要当好一个班主任，最主要就是需要细心。每天早上、下午上课之前都需要对学生们进行考勤，如果发现有一些还没来上课的学生，要及时联系家长，了解情况，同时也要做好家长的工作。上其他科任老师的课，班主任需要进行巡课，发现问题及时解决，需要细心留意每一位学生的上课状态，观察他们的神情仪态，时刻提醒他们要做好作为一名好学生的事情，当了4班的班主任之后，我发现自己变了，变得更加细心了，也变得更加成熟了，变得可以做到处事不慌了，变得对人有耐心了，学会了该如何更好地与人相处了。
此外，在这十天的班主任工作中，我还深深地体会到，班主任在进行班级工作的时候，我们需要注重情感交流，要乐于为学生服务，解决问题。虽然是班主任，一个班的领导人，但是仍需要尊重学生，听取学生的意见，学会接纳，试着站在学生的立场考虑问题，不要一味地批评与反对。遇到问题要支持鼓励，给与学生温暖，但是不要盲目同情，要理智面对。
对三下乡实践活动而言，班主任的工作到今天已告一段落了，但是对作为师范生的我而言，我的教师生涯才刚刚开始，班主任生涯才刚刚开始。十天班主任工作虽然辛苦，到我享受其中的快乐，我无怨无悔。”既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。 我想要在未来站在三尺讲台――这方寸之地，尽我最大努力，为祖国教育事业贡献毕生的精力。
撰文/岭南师范学院风向标实践队谭肖静
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