女儿上小学时，报了奥数班，每个周末我雷打不动把她送进学校，然后等着她和别的孩子一起踩着铃声出来。学期末了，我问她考了多少分，她小声说：“70”，我说：“分数这么低，找老师问问情况吧。”她紧张道：“不要找老师，我考了80分。”不对劲儿呀，我拉着她走进教室。老师说：“这孩子不是我们班的。”我问女儿：“你是哪个班的？”她只好交代：“就是这个班的，我只上过一次课。”我惊讶了：“那你都到哪儿去了？”她咕哝道：“我在沙坑玩儿双杠。”孩子的荒唐往往超出大人的想象！我一时竟想不出对策，只好吓唬道：“这次错误很严重，先记着，以后再算账。”
之后，我跟当老师的母亲诉苦，没想到她冷静地说：“孩子不爱学奥数，你非要送她去，不能怪她。”于是我开始打听，中考、高考到底考不考奥数，答案是明确的：“不考。”那为什么要逼孩子呢？从此，女儿再也没上过任何辅导班。但我对她的学习是有要求的，老师教的必须掌握，作业尽量在学校完成，回到家再做一张额外习题，准确无误，就可以玩儿了。“政策”一出，孩子做题又快又好，我也说话算数，任她逍遥。
后来，女儿进了名校，一直拿到硕士学位。或许上了大量辅导班就能考上更好的大学，但令我欣慰的是，她有过轻松快乐的童年。
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