作者：贵州大学谢淑婷
“孩子们已经到教室了！”当我的队员满怀兴奋地告诉我这个讯息，我不禁一惊，因为距离上课还有将近40分钟的时间，却已经有孩子按捺不住激动的心情飞奔到校园，在操场上奔跑嬉戏。我们的第一天支教就在这活力氛围和欢声笑语中进行。
今天由我们政府组成员为孩子们授课。在此之前，队员们一刻也不懈怠地准备教案，视频等教学工具，不断地修改补充课件，为的是授课的顺利进行，不辜负孩子们到这儿接受知识。第一节课是趣味数学课，由于这些题目并不是一般的加减乘除运算，在我看来是有一点运用逆向思维，但孩子们依然聪明无比，迅捷地回答了问题，也正是这些题目教会孩子学会从不同角度思考问题，灵活解决问题。第二节是地理知识课，队员用趣味满满的PPT吸引了孩子们的注意力，一双双高举的小手表现出他们积极回应问题的热情。在这样的互动中，孩子和队员的关系更亲密了。最后一节是科普知识课，这是一个答疑解惑的课程，主要是针对孩子们好奇又疑惑的事情进行解答，向他们传授一些科普知识，学习科学道理。
时间飞逝，转眼孩子就陆续地送回家了，挥手告别时他们说明天还会再来，我欣慰地笑了笑，转身期待明日的到来。
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