小孩子是幼苗，要悉心呵护！
小孩子不懂事，要耐心教导！
小孩子接受能力差，要反复强调！
小孩子，小孩子……
小孩子，我费尽心思的对你好，你回报我的是什么！16天过去了，英文第一个字母写不规范。16天过去了，抄写的英文句子带声调。16天过去了，26个字母抄都能抄错，何况默写！曾经，我抓着你们的手写，我一遍遍地教，一遍遍地强调，你们记住了什么？一节课，我的嗓子干了，你们却在偷吃东西。是我的错，不该对你们太好。不会念，我单个一遍遍的教，而你们想念不想念。我讲一个单词读了五遍，你不出声。是我不会，是我在练发音。作业本上我指出错误，并将正确地写在旁边，让你在写一遍，你回报我的是将本子一合，看都不再看一眼。13位小朋友，我待你们好，只因你们太小，你们学不会，我不怪你们，我生气的是你们的态度，学不会，老师不打不骂不罚！学不会，只要坐端就有奖励。自习课上，我挨个一对一的再进行辅导。而你们，不理不睬。我待你们好，是不想给你们压力，想让你们快乐学习。而你们却将我的心伤透了。
16天过去了，孩子们记不住声母、韵母，是我的错。大家都做好，不要往桌子下面跑，别乱动，要听话！是我太好说话，纵容了你们。16天过去了，看图写话，还记不住段前要空格。16天过去了，小孩子伤我，我受着。他们太小，调皮，爱动，坐不住，我忍着。可大孩子呢？
3周的时间，我往黑板上写的东西，你们抄了多少？什么也不写，只是看，回头复习，全忘了。六年级的孩子说大不大，说小不小，伤人不眨眼。初二的简直让我在暑天如同坠入冰窖。因为没有参考书，我给他们抄题，拿去复印，看都不看，直接垃圾桶。六百多页，一张张的整理，一个个的装订，一个个的亲手发到你们手里，你们对我的回报，就是认真做。可结果？
什么都不想说，只想在最后对你们说一句，亲爱的孩子，你若不离不弃，我必全力以赴的帮你。你若自我放弃，我绝不捞你。
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