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你的小学闹过僵尸吗?(下)

“ 如果我们回宿舍早一步就有可能被僵尸发现 ”

咋滴了?你们宿舍打扫干净没?一会我就要去检查了!我转过头对一脸慌张的杰子不耐烦地说道。

哎呀!班长,这都啥时候了你还管那破宿舍干嘛?!我觉得僵尸肯定藏在咱学校了,我有证据!杰子边说边把手举起来,我这时才看到他手里还提着一个橘黄色的塑料袋,里面还装着沉甸甸的东西,可那也只是一个平平无奇的塑料袋,我实在想不出来它还能有“呈堂证供”的作用,难不成是僵尸的“零部件”?!

我急忙冲到他的面前,眼睛和周围的同学一起盯着那个橘黄色的袋子。只见杰子小心翼翼地把橘黄色塑料袋放到讲桌上,手颤抖着缓缓地打开那个装着僵尸“零部件”的袋子,我登时已经忘记呼吸了,张着嘴把头往前伸伸努力去看清楚里面的东西。

看!杰子“嗖”地一声从里面拿出来一个东西递到了我的面前,吓得我紧紧后退了一大步。

嚯!原来是个大苹果,这苹果也是平平无奇啊!难不成是僵尸的“终极武器”?!

班长!你仔细看看!这儿!这儿!我顺着杰子的手一点一点的看,生怕错过“武器”的哪个机关而遗憾终生,可再怎么看还是平平无奇的一个大苹果!

我迷惑地看着杰子,他一副“朽木不可雕”的神情看了我一眼,说,班长!你再仔细看看这里,是不是有指甲印,这个肯定是僵尸的指甲印,咱平时老师都不让留长指甲,咋可能抠出印子呢?再说了,我的苹果是锁在箱子里的,肯定是僵尸,绝对是僵尸!

是了,除了僵尸还能是什么呢?我赶紧召集同学们来班里开个小会。

你们看这个苹果!我举起杰子的一个苹果对大家严肃的说,这个印子痕迹就是僵尸扣的,你们相互传着都看看,趁着这个空让杰子再给你们说说具体情况。我把苹果递给了下面的一个同学,让杰子重新又走上了讲台。

杰子在讲台上讲的慷慨激昂,我们大家都是一脸认真地听着,生怕漏掉哪个重要环节而陷自己于危险当中。杰子一遍又一遍地给我们讲了怎么分辨苹果是否是僵尸抠出来的印子,也一再强调了这件事情的严重性,这种苹果是有毒的,吃了是会变成僵尸!

我在台下听到变僵尸心里一惊,不行!我不能让我的同学都变成僵尸,于是我冲上讲台大声对大家说,你们赶紧回宿舍看看自己的苹果,是不是有这种印子,有的话都带过来咱一起去扔掉,我不想你们变成僵尸!我说着的时候心里酸酸的,总觉得大家已经在僵尸的边缘踱来踱去,随时都有变成僵尸的可能性。

随后我们都回了宿舍,几乎人人都拿了好几个苹果回到教室,我看到有的竟然还是新鲜的印子,肯定是僵尸才刚刚抠出来的,真是太惊险了,如果我们回宿舍早一步就有可能被僵尸发现,并遇到无法想象的不测。我和杰子带着大家,大家手里拿着苹果,一齐往垃圾场走去,路上我们没有说话,甚至连窃窃私语我都没有听见。

到了垃圾场,我们扬起手里的苹果狠狠地扔了进去,看着被扔进去的苹果我心里更酸了,竟不自觉地哭了起来,后面的几个同学也小声地呜咽着,我走过去安慰他们,没事了,大家别担心了,我们已经把有毒的扔了,咱都要好好活着!说完就和其中一个女生抱头哭了起来。

再后来僵尸这件事不知怎地就刮过去了,逐渐被我们遗忘。

现在每想到那件事我都是嘴角上扬的,那时候的友谊和天真,还有那些被扔掉的苹果,现在仔细想来也不过是在运输中被磕碰到了而已,竟然白白浪费了那么多的苹果,实在是可惜,我可是最喜吃苹果的啦!

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