“ 挥挥手，不带走一片云彩 ”
这学期，新开一门大学语文课，除却刚开学头一个月的几次课堂同学到的比较齐外，其他时候都是稀稀拉拉的，好像大家都觉得语文课不用上，缺课人数最多的一次，几个专业快200来个人，竟然只来了十几个人。
语文老师看着人越来越少，极度的无语。
“你们一开始不是乌泱泱一堆人，怎么今天就来了十几个人？你们班长都来了吗？快点叫你们同学来上课！”
“我们再等其他同学十分钟，十分钟之后就正式开始上课。”刚说完，不待人答应，老师赶紧又加上一句。
看到教室就那么十几个人，我也是觉得挺过分的，这课上的也忒没意思了。
在班级群里呼唤着没来上课的同学，应声者寥寥无几。在老师的想法中，是同学忘记今天有语文课，然而事实上就是很多人都知道有语文课，但是不想来上。
十分钟过去，陆陆续续又来了几个人，今天辅导员没有来点名，所以大家都不积极。
后来，可能辅导员在班级群看到消息，所以告诉大家要去上课，待会她去点名，没到的同学扣学分。这一石头激起千层浪，陆陆续续到的同学更多了，很多同学都是在上课途中跑进教室，因为今天两节语文课在一起，所以基本能赶来的都赶来了。
总算看到了人气，第二节课语文老师看着教室的100多人，明显兴致更加高昂。
“同学们，你们不要觉得语文课不重要，其实语文课要学好也是要花费功夫的啊！你们该来的上的课一定要来上课......”第二节课开堂，老师就是一堆苦口婆心的劝导。
我也不知道后来那些没来的同学是否有被扣学分，但是点名这招确实好使，只是上课的积极性变成了点名来鞭策，不得不说也是一种悲哀。
这也好像是很多学校的通病，除非管理特别严，还有那些真心想好好学习的班级抑或学校。
本以为这十几个人上课已经是极限了，没想到真正的极限还在后面。
这学期的最后一节语文课，人数是少的让人无法理解。
进教室，就我和班上的另外一个男同学，以为是其他同学都还没来，结果左等右等，等到上课铃声响起来，也没有一个同学来。我在班级群里呼唤他们，也没有人应声。几个班级的语文课，就我们2个学生去。
“今天最后一堂语文课，就你们两个人吗？”老师显得有些不敢置信。
我们都没应声，不知道该说什么。
“你们俩都是哪个班的？”
“老师，我们是会计班。”
“也就是说其他专业竟然没有一个同学来上课吗？”
“你们这同学是有多大的自信，觉得不上课就能考过？！之前人少也就能理解，结果现在就直接变成了两个人，我是该感谢你们帮我减轻负担吗？！”
老师气急的话，让我更加不敢直视，我也是第一次经历的这样的事。男同学叫张肖，他比我更加沉默，全程没有说过一句话。
“我们再等5分钟，看有没有同学来，你们都叫一下自己的同学，今天我们划重点。”我都能感受到老师的无奈。
然后5分钟又5分钟，还是没有同学来，老师果断放弃。
“算了，算了，今天就到这里吧，你们俩把自己的邮箱写在纸上交给我，回去我给你们发重点知识点。”
“今天就这样，同学们都没来，我们就不上课了，你俩都回去吧。”老师把写着邮箱的纸张夹在自己书里，就走了，挥挥手，不带走一片云彩。
这是一堂别开生面的语文课，我算是见识到了。
然而过后，我左等右等老师的课件，就是没有音讯。。。直到考试完了，我都没有等到老师的资料，也不知道是不是老师忙忘记了。
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