“ 与你同桌的日子，便是你送我的最美礼物！ ”
今天，我早早地吃了饭来到教室，看到我以前的同桌爱厚。他忠厚老实，而且很受人欢迎。只要一有活动就准会叫上他，他也十分乐于参加他们所邀请的活动。其实我们叫他爱厚，还有一个原因，就是因为他心甘情愿地愿意坐后面。
起先他来到这个班级时很孤单，一个朋友少的可怜，那时的他坐在教室的前面，而且还是一个非常打眼的位置（老师眼皮子底的讲台下），当时老师就十分器重他，上课时总是点他的名叫他起来答题，他也十分想要表现一下自己，几乎他每次答题都答得十分地顺利。久而久之，他就成了我们班上的“霸哥”，不是什么霸道总裁，而是他霸占了班主任的宠爱，差不多相当于“弱水三千，独宠一人”的感觉吧！相信你们都懂的！说实话，其实他的成绩并不是班上的名列前茅，只是老师叫他上课时所答的题都做对了，而且听课还十分的认真！但他还是容往常一样，孤单与寂寞，但我之前每次遇到他时，他都是满脸的愁容，从他的那副表情里可看出他渴望能有一个能倾述苦恼与快乐的朋友，但因为他的种种原因，使许多朋友不能够接受他，慢慢地它变得越发孤独与寂寞。
直到有一次，老师调整位置，因为学考的原因，老师将成绩好的调到后面去了，于是成绩差的调到前面去了。当时老师还是很关心爱厚的。把他调到教室的正中央那段黄金地带，当时我们班许多同学都不同意他坐这个位置，都向班主任抱怨道：“凭什么，凭什么，连·······”声音十分地刺耳也听上去十分的冰凉，他仿佛如小鸟置于幽暗昏惑的笼子里一般，使他想极力挣脱那个笼子，但他又想像老鼠一样钻到地下，因为他感到无地自容。
这是，他勇敢地走向讲台，对老师说：“老师，我不想坐那，我想和夺金换一个位子，好吗？”
那时，我的同桌正是夺金，夺金他有些近视，而当时我们有坐在后面，他听了后欢呼道：“耶，我可以不用坐后面了！”紧接着赶紧叫我帮他搬桌子。
我当时蒙了，心想：为什么我的同桌会是你，我该怎么与你相处啊！
他将他那沉重的课桌搬过来时，我都没有看他一下，她居然没生气，反而还很激动和兴奋地跟我说：“新同桌，请多多关照一下我！“当时我沉默了，当他挥了挥那灵巧的小手时，我才反应过来，向他问好。
久而久之，我才发现他并没有我们想象中的那样那么难相处，那么不尽人意，其实他有许许多多地优点。当我失意时，他会鼓励我，让我重新点燃希望之火；当我骄傲时，他叫我要学会谦虚和低调，教会我成大事者首先要沉得住气；当我遇到困难时，他会积极引导我渡过难关。
有时你常说：”不管前方道路有多黑，有多窄，只要你敢走，你就会有收获，你就比别人成功······“
既以无路可走，何不开路前行，这是他灵魂中给我的助威！
与你同桌的日子，便是你送我的最美礼物！
虽然你已不和我坐了，但我们是永远的同桌！
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