又是一节历史课，历史老师已经讲上节课模拟考试的卷子批改了出来，这节课的教学任务就是把这张试卷讲完。
孟铎看着到手的试卷看着大大的94分写在答题纸上，内心还是比较满足的。
李平帆看了看自己的六十九一阵叹息，“唉老师你咋这么扣呢，连个七十分都舍不得给我”
说完他又转过头去看孟铎的也是一惊“我去，你可以啊，九十四分，这都可以达到A的标准了。”
“低调低调，小老弟你还是要多和哥学学”
一边说一边拍着孟铎的肩膀。
胡思程听到了孟铎考了九十四分，脸上也是闪过一阵惊讶。
“可以啊，组长，这要是放期中考试我们组均分就可以加零点五了。”林玥听到声音回身说道。
“不一定哦，期中考试我觉的孟铎还可以考到九十分。”佟梦也来凑个热闹说着。
“那肯定的，我铎哥很稳的。”刘明迅也突然冒出了一句。
组内一阵欢喜过后，便开始各自看看自己的卷子错题了。
储芸这时自然也是看到了孟铎的分数最后还是对他夸赞一下“孟铎同学，不错哦，超过九十分。”
孟铎看了一下她的卷子“你也可以啊，八十八就差两分你就九十了。”
大家的分数还真各式各样，胡思程也是挺高的八十七分，佟梦八十三分，刘明迅六十六，林玥七十五。
看见试卷让人全部分发到位后，历史老师就开始说“这次模拟卷子难度还好，大家也考的不错，没有出现D也就是没有六十分以下的同学，有一个九十分以上的，也就是孟铎同学，这放学业水平测试也就是小高考里可以为你的高考总分加一分了，八十到九十有七位同学，这些同学还可以往上够够，都是有机会九十分的，现在给你们点时间自由间讨论一下填空判断题。”
小高考也就是六门小科中你选过两门继续学习到高三然后高考取等级的科目后剩下来的四门，这四门在高二下学期进行统一考试，有一个A也就是九十分以上的高考总分加一分，如果四门都是A可以加五分。
历史老师也像其他老师一样给一时间让学生自己讨论，当然不会像数学那样一给就给一节课，历史老师给个一刻钟左右，自己则在班级内走动，一来监督大家不要说闲话，二来又可以顺路给问他问题的同学解答。
到了讨论时间，每个组都开始动了起来，二组也是不例外，这下组内讨论是以孟铎为核心进行的，他回答着组内同学问出的问题。毕竟孟铎就是老师口中的那个唯一一个九十分以上的。
孟铎选择判断题一共错了两个，选择题错的就是那个《望厦条约》时间记错，判断题也错了个林则徐虎门销烟的时间。主观题也错了四分，因而总分定在了九十四分。
历史老师来回转着为大家解答疑问，走到了第二组的旁边提醒着孟铎“虽然这个孟铎同学考的不错，但是你自己总结一下你错的题有什么特点。”
孟铎被老师这一问也是直接说“老师，我的客观题错的两题都是时间类的题。”
“以后好好看看时间，把你上课睡觉的时间用来记时间肯定有用，要是试卷难度再提上一点以后，你的时间题还出错的话，那你肯定会很难才会达到九十分，要注意点。”历史老师话中虽说有点严厉的语气，最后还是摸了摸孟铎的头
又被老师提到了一遍自己上课的事孟铎也是有点不好意思，看来他上课睡觉这个梗是在历史老师哪里过不去了。
孟铎是那个唯一的九十分的人自然也传到了隔壁三组的那里，朱志玲倒是依然保持着死鸭子嘴硬的态度“肯定是运气好罢了，我就不信凭他那时间题都能出错的样子竟然能考到九十。”
储芸听她说这句话也是摇摇头就别无所言了，她是真的对这个组长无语了，无论怎么说都会被她毫无理由的回怼。
储芸也没有选择在组内讨论，三组只有感觉被临时拼凑的六个道不同，不相为谋的同学，各自学着各自的，讨论也只是形式化一下聚在一起，没有任何的实质交流，与旁边的二组形成班级小组的鲜明对比，一个组是全员积极融入讨论，另一个组则是没有一点团队集体性可言。
储芸也是和二组一起讨论着历史题目，人无完人，孟铎有解答覆盖不到的地方，储芸也会替他补充完整。
讨论时间差不多结束了，历史老师也开始正式开始讲试卷。
“成绩不理想的同学也不要太失望，这只是一次模拟，选文科的同学，历史会陪你到高中结束，选理科的同学他会陪你到小高考结束，日子还长，大家继续努力”。历史老师又给大家喂了几碗鸡汤，对不少同学还都挺受用，像李平帆和刘明迅就从刚刚霜打的茄子一样变的精神了不少。
“这次我也没想到九十分以上的同学是那位上课睡觉的孟铎同学，看来上次我错怪他了，人家是全都会才睡觉的，你们可不要学人家，先考个九十分给我看看。”历史老师在讲台上又开了个玩笑。
讲台下一些刚知道孟铎是九十分的那个人还是有些惊讶的。
“好了，言归正传，我们来看看这张卷子。”历史老师随即开始认真的讲卷子了，一边讲一边仍在给大家强调重点以及哪些是必考的点。
历史课过去了，其他课的模拟成绩也都前前后后的出来了，孟铎小科除了历史也就生物拿了九十一分，生物的九十多分就很多了，小组内胡思程九十八分，佟梦九十五分，李平帆和刘明迅也在八十分以上，储芸差一分九十，整个班级生物模拟九十分以上十六个，所有孟铎的九十一是完全排不上号的。
蒋明哲数学课前就去数学老师的办公室去拿卷子来发了。
可以等待发数学卷子的人将你的试卷发到你的手里之前，你的内心还是有一丢丢的期待和害怕并存的情绪。
孟铎的试卷发到了手上，总分一百六的卷子，126的分数也在他的意料之中，数学一直是他既爱又恨的一科，在以前就是如此，有时数学能突然给他送温暖，在其他科目不顺的时候，站出来拉他一把，可有时其他科目都不错的时候，数学也会站出来给他浇盆冷水。
果然组内其他人的分数还是都挺不错的，胡思程138分，佟梦129，林钥118，李平帆120，刘明迅110，孟铎的关注点在组内时，就没太在意对大家的成绩也都还算满意。
蒋明哲刚好发到储芸的卷子，看到分数的他一脸惊讶的递给她，储芸拿到卷子后脸色就变的不太好，用课本把卷子的分数遮挡起来，低下头，手紧紧的按在课本上，十分害怕别人看到自己的分数，眼神也盯在地上了。
孟铎忽然向左一看，便看到了储芸的状态。
上课铃声响了，储芸仍然没有从低落的状态的恢复过来。
“这张卷子，大家考的还行，一班的最高分仍然是刘文定的155，我们班最高分是课代表的142分，一百四十分以上就一位，一百三到一百四有六位同学，一百二到一百三有八位同学，一百一到一百二有十一位同学，一百分以下的有三位同学，老样子大家先自由讨论，下节课我们再来说大家出错多的问题。”
老师说完后，孟铎没有忙着和组内成员讨论，而是头侧过去细声细语的问储芸。
“怎么了，身体不舒服吗？”
“没事，我想一个人想会儿，你先去讨论吧。”储芸控制着自己的情绪回答着孟铎。
孟铎暂时没有多问，而是看到她遮挡自己的试卷他也能想到储芸变成这样肯定是因为这次的数学成绩。
孟铎没有多问，让储芸一个人好好想想有时比别人无所谓的安慰有用的多。
有的时候我们因为某些事情伤心难过时，有些人会立刻来安慰你，此时你是很难听进去的，因为别人始终不能切身体会你所经历的感受，他们此时的安慰也并不会起到多大的效果，我们最重要的还是要依靠自己的意识去帮助自己摆脱低落的状态。
孟铎和组内讨论的时候也开始分神，时不时的一直用余光看向储芸。
一节课就这样的过去，课间朱志玲想知道储芸的成绩，便直接询问了“储芸，你考多少啊，一节课我都没看见你的成绩。”
“我考的不行，你不要问了。”储芸拒绝告诉她
“没事的，我也考的不咋地，咱两互相告诉一下。”面对储芸的拒绝告知，朱志玲仍然没有放弃。
储芸没有吱声，朱志玲也没有等她回答，就开始挪她压在试卷上的书，储芸就开始反抗，不肯给她看。
“你干什么？你动我东西干嘛？”
“你就给我看一下成绩又不会出啥事，别小气了。”
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