英雄
高二三班最平淡无味的人或许也要受不了苏黎，害羞，沉默，寡言，极度内敛......要是能躲到尘埃里，她也会义无反顾的冲进去。
平时一个人待在角落里看书，睡觉，有人过来找她，她也是沉静的垂眼倾听，一笑一蹙都不如草芥微末，淡的人都习惯性忽视，她倒自得其乐。但，可能只要你一句话----伤人的话，不管轻重，向着她去的都是利刃锋器，谁叫她太单薄了呢。
苏黎平生最怕的两种人：陌生人和老师。她讨厌搭讪又渴望有朋友，但你得明白黎明前的黑暗是永远看不到东升日出的辉煌，即使它羡煞不已。老师，这两个字足以吓得她魂飞九霄。这是她难以言明的痼疾，而痼疾一旦寄生，你就不要妄想摆脱。
大概是很久前的一天下午，一个身材削瘦，中等个子的男老师，初见你以为会是一个手无缚鸡之力的儒士，却是凶神恶煞的飞冲过来扇了苏黎一巴掌，苏黎太小，完全惊吓住，脸颊的胀痛逼得她不得不流泪舒缓。
前一秒她在做什么？她短小的五指正在路边停靠车辆的脏兮兮的窗玻璃上涂鸦，还张嘴露牙笑的特别幼稚白痴。不过后来她至少学到了，老师随时随地对学生都有绝对的权利；路边的小车不要碰，搞不好是你老师的领导。
课堂上学生们过得战战兢兢。英语老师最喜欢玩一个游戏，主要是鉴于没有人肯自愿回答问题，她就命令一竖条一竖条的学生自觉回答问题，一个题目代表一个人。
有人轻而易举的就能说出正确答案，还能将其中的缘由说的有条不紊，老师就欢快的点头，口里的表扬哄的人如沐春风。有的呢，从站起来就结结巴巴，眼神卑微的四处恳求，老师有时会轻描淡写的饶过，有时又会尖嗓子阴阳怪气的讥讽，说的人无地自容。
今儿正正好轮到苏黎卡壳儿了。全班此时鸦雀无声。平时的低头交耳，窃窃私语都被老师尖利聒噪的嗓音镇压住，不敢“绝地求生”。苏黎静立不动，手指捏着课本一语不发。
“哎呦，怎么啦！这么简单的题都不会，你还会些什么！”老师站在讲台上挤眉弄脸的嘲弄说到。
苏黎脸已经红的触目惊心。
“不管对错，你好歹吭一声，全班都等着你呢！”老师加重语气，空气都不敢浮动。
听说英语老师是一个离异的女人。她体格较高大，两颊凹陷，身材偏瘦，走起路来又给人一种笨重感。许多人猜测，她是被人离弃的。苏黎肯定的想她应该还没有孩子，不然，她就晓得怎么慈祥的去爱护一个孩子的自尊心，即使这个孩子一无是处。她又想起她自己的妈妈，常常凄凄惶惶的对着电视里播放着受人霸凌导致自虐的孩子抹泪。
苏黎最终还是回答了这个特别“简单”的问题，老师步步紧逼的问，“为什么？”
苏黎嘶哑着声音非常认真的回答。
有人听出她的声音里隐含的哭腔，怜悯的望着苏黎。苏黎接受不少这样的眼光，羞迫的整个人开始哆嗦。
“哈——哈。”老师很愉快的笑了，甚至有点癫狂，然后对着全班人大声喊叫，“你们谁听得懂她说的？”
有些人跟着一起取笑，眼神谄媚的看着老师。
然后“砰”的一声巨响，特别引人注目。
周齐从地上爬起来，扶起椅子，摆正桌子，眼神从容的看着四周，然后定在老师身上窘迫的说，“抱歉老师，椅子有点滑。”
老师冷眼看他，指着某一题说，“你答一下这题。”
周齐不好意思的说，“老师，这题大概选B。”
“理由。”老师稍微和悦说。
周齐一字一句，逻辑周详的开始分析，老师渐渐的开始兴奋的看着他微笑。
周齐笔直的背影叫人想起亭亭如盖，无缘故的想停下来暂做避让处，远离严酷的天气，静心养神。
苏黎偷偷揩掉眼泪，装作若无其事。如果心有巨渊盛装伤痛，是不是有一天也会被巨渊吞噬。
周齐故意跌落的样子，苏黎恰好目睹。
为了获得救赎，请准备好牺牲。
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