雨萱一早还要上学，雨萱手上拿着秦母做的油条，喝着豆浆，背着书包去找崔颖一同上学去了。
雨萱站在门口突然觉着一切这么的玄幻，这么的不可思议。
“是雨萱啊，怎么一直站在门口，赶紧进去吧。”班主任高老师看到雨萱，脸上露出了一个笑容。
雨萱虽然在她以前的班级成绩不好，可是就相信她是一个好学生，而且很聪明的那种学生，没有老师会不喜欢的。
被高老师这么一催，雨萱断了自己的思考，进了教室。
雨萱坐好后，崔颖还没有来，不知道为什么今早去找崔颖，她不在，家里也没有人，雨萱旁边的位置依旧空着。
“一周快过去了，大家这一周过得怎么样？不要以为一周不算什么，离月考又进了一步。”
高老师此言一出，教师里一片哀嚎。
这时候很流行的一句话：考考考，老师法宝的；分分分，学生的命根。
包括雨萱在听，听到班主任的这句话，脸刷的一下就白了。
之前的打赌还在，虽然感觉没问题，可是听到考试还是会紧张。
“好了，上课.”
“今天我们来学习下写作文，你们不要觉着作文很难，要认真听讲。”
雨萱的作文，高老，反反复复看了好几遍，雨萱作文写得太棒了，字漂亮不说，入情入理，文字浅道理深，逻辑严密，挑不出一点错，这真是一个才学作文学生写的么？那可是天才啊。
像这样的优秀的作文，本来该满分的，但是语文组的老师们商量又商量，最后讨论出一个无关紧要的结果，雨萱用的字太过浅白，硬是给扣了一分。
高老师很诧异，第一次写作文就能写得这么好，这不符合实际，而且之前这个丫头在三班成绩那是非常不好的啊，难不成是有写作的头脑？
说着高老师就把之前考试的卷子找了出来，看看雨萱之前的情况，可是当看到雨萱卷上答的内容时，就气坏了。
背诵十分，雨萱真是一分不得啊，扣得一干二净。
至于其他题目也是如此，换言之，就是雨萱这个丫头从没背过，这都是一些什么瞎编乱造的句子。
小学语文满分吧，也是有的，如果雨萱在好好努力，加上这样的作文天赋，恩，一定不成问题，雨萱可能还不知道，高老师已经做好严厉看住雨萱这个丫头。
回到课堂上，高老师看着雨萱爱很纠结眼神，让班级同学都以为雨萱惹了什么祸，雨萱自己也吓够呛，额，，，难不成写得不好？可是高老师不该批评么？怎么就一直盯着，也没说个什么。
雨萱心里已经接受，来吧，骂就骂吧，好歹老师还是管着自己的。
这是第一次正式接触作文，大家都不太会，可是究竟写了什么，能让老师出现这个眼神。
大家都在等老师把雨萱一顿骂，好歹能找点安慰，起个头，一会儿看看自己的下场。
不少同学都在期待高老师对雨萱来一场狂风暴雨般的轰炸，可是遮痘过去好一会儿了，又等了一会，高老师却道：“你们真应该好好的像秦雨萱同学学习一下，看看秦雨萱写的作文有多好，一看就是上课认真听我讲了，。再看看你们，就算这是第一次学习写作文，也不能写成这个样子。”
高老师根据每个同学作文的情况，轰炸了学生们一顿：“雨萱，把你的作文抄一遍，然后贴在教室后面的黑板上。”
雨萱以为就不会有什么事了，谁知高老师走到雨萱身边：“老师看了你之前的语文卷，你这。。。以后给我好好学，听见没？背诵的题目以后不准失分。”
连褒带贬的被高老师一顿教训后，雨萱的脸都红了。
尤其是顶着高老师的目光，雨萱特备心虚，就好像自己做了对不起老师的事。
想到这儿，雨萱内心哭笑不得，这作文写的哦，早知道就藏着点了。
等下课，雨萱刚准备把作文本放起来，突然有人伸手去抢，雨萱抬头，一个女生瞪着眼睛不高兴的看着自己：“秦雨萱，你把你作文拿过来给我，我倒是想看看一个倒数第一是怎么写出好作文的。”
“。。。。。。”雨萱对这个班的这个同学没有一点印象，至于给她看作文，雨萱表示不可能。
雨萱二话没说，使劲抢回自己的作文本，撕下那两页，用胶带粘在了黑板上：“自己看吧。”
贴完作文后，雨萱坐在座位上一心一意的背语文课文和古诗。
“你。”钱娇娇看到雨萱这个态度，被气到了：“不就是个破作文么，有什么了不起，不还是倒数第一么，有什么可得意的。”
再怎么样也没办法掩饰，雨萱之前成绩很差的事实。
听到钱娇娇的嘀咕，雨萱回头看了钱娇娇一眼，这小姑娘怎么了，还来劲儿了？
但只是一眼，雨萱又继续把注意力放在了背诵上。
雨萱越是无所谓，钱娇娇就越生气，连争都不愿意跟钱娇娇争。
钱娇娇憋着一口气，不信邪的去看雨萱的作文，原本是想鸡蛋里挑骨头的，可是看了半天，钱娇娇也不得不承认这篇作文写得很好。
这有什么，这次她秦雨萱写得好，下次一定是自己，哼，等着瞧。
钱娇娇握握拳头，回到自己的座位上拿出语文书看了起来。
轮到英语课的时候，陈老师和其他老师不同，可能是教英语的老师吧，总有一种很开朗的感觉，这一节课大家都很开心，小学就是这样，培养学生喜欢英语是非常重要的，而不是逼着孩子们去学一种新的语言。
陈老师教大家用英文做自我介绍：“秦雨萱，来，你给大家翻译下这个句子。”
“你叫什么名字？我的名字叫李明。”
“好，非常好，就是这个意思，同学们一定要认真听课。”雨萱挑挑眉毛，她惹过英语老师，是在说自己没认真听课？不应该啊。
“秦雨萱，你在给大家读下。”
雨萱整个人有点懵，这个老师到底什么意思，上课也有一段时间了，这样还真是头一次。雨萱只好认真去读。
“恩，雨萱同学很好，发音很准确，看来雨萱同学认真完成了老师布置的作业，回去练发音了。做的很好。”陈老师非常满意：“我早就说过了，想要学好英语就要胆子大，敢于开口说，这样会利于你们把口语练好，这样你们上初中也会很有帮助的。”
今天上午的课可是把雨萱吓坏了，雨萱呼了一口气。
雨萱的作文还贴在后面的黑板上，雨萱的同学不少去看了，都说好。
这不算什么，怪的是，其他两个班的同学竟然也跑到他们班来，特意来看雨萱的作文。
这下子，二班的同学们既骄傲又不高兴：“你们又不是二班的同学，老往我们班跑什么，出去出去。”
雨萱的作文是她们二班的资源，其他班来看，那就是占便宜。
这个时候的学生，大多脸皮薄，听自己班的语文老师的话，好不容易才鼓起勇气去二班看作文，被二班的同学这么一赶，不少人直接红着脸回去了。
这事很快反映到其他班语文老师耳朵里。
其他班老师就来找高老师，觉着二班同学的做法太霸道，大家都是同学，互相学习借鉴一下怎么了就不行了。
高老师这个时候也不肯让步，抬了抬下巴，喝口茶到：“哎呀，有什么可看的，又不是怎么样了，就是个六年级小娃娃写得作文，雨萱的作文水平也是刚刚提上来，我这不正教着呢么，其他班的就算了，你们要向更好的榜样学习。”
一听高老师这话，语文组的老师就知道看是不可能了，一笑就都走开了。
但凡看过雨萱作文的老师都知道，雨萱这哪是听了一节课就写得这么好啊，不过凭借作文的优势，雨萱这孩子以后估计会不错。
好不容易把同时打发走了，高老师脸上还带着荣焉的兴奋之色，感觉捡到了宝贝：“雨萱这小丫头，以后我一定要好好督促她，不行，以后让她来我办公室报道，一天给我背一课，看她还能不学的。”
“。。。。。。”作为同事，陈老师当然看得出来高老师这是气话，还是得意的话。
陈老师也觉着雨萱这孩子不错，之前成绩的问题，估计也是刘老师的问题。
一天这么快就过去了，雨萱走在回家的路上，崔颖不知去了哪里，老师也来问过，自己中午也曾去过她家，可是都没有人，这到底是发生了什么？
雨萱一路都在想崔颖的事，突然听见：“不看路，一会儿撞”杆子上了。
“啊，陆，陆锡远。”从在他家吃过饭，饭桌上他尴尬回屋到现在，他们都没有说过话，雨萱也是每天都习惯有崔颖在，自己笑着听着就好，今天突然不再，又和陆锡远一起走，有点小小的心虚。
“恩，你在想什么？”陆锡远背了下书包：“崔颖呢？”
“啊，你知道她的名字啊？”不过，我也在想她去了哪里，为什么一天都没有见到。
“恩，回去问问你妈妈”有可能会知道吧。还有，你要和我走，你妈妈说的。
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