从高中的数学到大学的医用高等数学，教学时数变少了，内容增多了，涉及面变广了。此外，基础医学，临床医学，预防医学和口腔医学中已经出现或正在出现的问题，越来越要求数学提供更多的工具和方法[1]，医用高等数学在医学教学中占有一定的地位。因此，作为一名医学生，学好医用高等数学是很重要的，本文就从认识，生活影响和临床应用三方面来浅谈医用高等数学，从而更好地学习这门学科。
高等数学是理论性极强的一门课程，这门课程的教学，除了它的“基础性”外，更重要的是它的“素质性。正因为如此，高等数学教学在素质教育中起着非常重要的作用。数学是一门易、美、妙的学科，易在直观上，美在抽象上，妙在方法上，而且一直都是我较喜欢的学科。对于我们学生来说，学好高等数学就意味着掌握了一种理性思维模式，具有了良好的归纳抽象和严谨的逻辑分析能力;对于“人命关天”的医学院校的学生来说，显得尤为重要，因为医学生本来在专业的学习中要背诵记忆的内容较多，他们的机械记忆能力较强，罗辑思维能力较差。
《医用高等数学》所涉及的内容包括函数和极限，微分学，积分学，概率论基础和线性代数初步，由基本概念到基本理论，由例题到典题，运用各种方法将一个个问题解决，这就是一门高深的学科。
说到生活中的影响，除了在临床上应用于各项技术救治病人外，我想就是对我们思考问题方式的影响和解决一些实际问题。众所周知，医用高等数学具有严密的逻辑性，无论是概念和表述，还是判断和推理，每一步都要求有理有据，这就促使我们养成了一种严谨的态度，并且在日常生活中或多或少会表现出来。此外，一题多解的模式让我们明白到条条大路通罗马的道理。这是一个信息化的时代，电脑已成为必不可少的工具，而磁盘的储存量问题是有关电脑的一个重要问题，通过导数求得使磁盘储存量最大的磁盘半径值，从而为电脑提供诸多便利。类似的还有设计报刊材料最省，求利润最大，利用率最高的问题，就可以用到导数知识，所以说医用高等数学对生活有很大的影响。
讲解指数函数时，引入细菌的繁殖规律;讲解统计学知识时，构建医院排队系统模型。这些医学案例源于生活，对于医学生来说，通过案例可以更好地体验知识在实际生活中的应用，使学习更具针对性，从而更好地掌握所学知识。
虽然我们现在接触到医用高等数学的内容不多，但通过网上查询我了解到在不论是基础医学还是临床医学研究都离不开高等数学。在基础医学方面，人们借助微分方程，能使医学生更加深入理解医药学的基本概念和临床现象，如药物代谢动力学是研完血药浓度随时间变化规律的科学，若学生已有高等数学基础，就会深刻地认识到血药浓度是时间的函数。在临床医学方面，人们借助常微分方程可进行临床医药学中的定量分析和群体医学的动态分析;用定积分可进行心输出量的确定及脑脊液流量的测定;用不定积分可进行肺的扩散能力的检则;通过Logistic生长模型研究分析其函数曲线;用概率论知识可做出用药决策判断病情;用矩阵可研究人口增长问题;用模糊数学建立冠心病数学模型缺血性中凤模型眼科疾病鉴别诊断模型等等。这些都说明了高等数学的思想方法已渗透到医学的各个领城，在许多医学的实际问题中起到了应有的作用。
综上所述，医用高等数学起着无可替代的作用，为五年的大学医学生涯打下坚实的基础。中外大量的实践教育表明，优秀的数学教育是一种人的理性思维品格和思辨能力的教育，所以加强理性思维训练，是医学生自我发展的需要。在我的认识中医用高等数学是一门重要的学科，虽然抽象，但还是应该努力去掌握并且应用它，毕竟它涉及到生活的某些方面，在医学教育中占有重要地位。
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