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兴趣促学习,温故而知新

英语,对于大坡这个深山地区的孩子来说,早已不是个陌生的词语,尤其是大坡中学的学生们。今天是我第一天讲课,走进教室之前,在走廊走着,觉得好安静,学生们都自觉地在教室静候我的到来,我还没走上讲台,学生们就整齐地站起来跟我打招呼:“GoodMorning,MrLu”,这让我觉得很高兴。

我不急着打开准备好的课件,而是播放一段有关环境污染的视频,视频上有一些触目惊心的画面:一条条死鱼浮在绿油油的水面上,广西的一个食道癌患者痛苦地挣扎着……看到学生们静静地看着屏幕,我觉得我有了一个好的开始。

于是我趁热打铁,赶紧打开事先准备好的课件,里面有他们熟悉的大坡河的画面:垃圾满堆,污水在两条渠道……学生的上课热情高涨起来了,我让他们读单词,他们很认真地读完了。学生们的吸收能力太强大了,20多个单词不到半个小时就讲完了。

我马上跟他们讲英语单词的比较级,可是学生们说初二的时候就学过了,我就说帮他们复习。确实,我用鼠标在翻页的时候,他们几乎都会……我弄了一个小测试,结果,很多人都没注意到一些小细节,做错了挺多题目的。

这次讲课,我明白,兴趣是最好的老师,要学生学好,就要提高他们对学习的兴趣,同时,温故而知新,不复习就会遗忘很多东西。

这次上课给我的印象很深刻,是这群可爱的学生让我收获了那么多,我给他们上课,他们也给我上了课。

写稿人/卢向东

发稿单位:岭师化学院阳光实践队

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