虽然我是来自粤北偏远山区，但是我们家乡的小学教育问题却没有徐闻石岭小学突出，以至于我在出发前仍然固执地认为石岭小学处在一个教育设施比较完备的环境，始终不相信21世纪的今天教育问题依然有那么多问题，而这最大的问题来自贫困。经过这两天的社会实践，我更深刻感受到城乡发展的差距之大。
这些石岭小学的小学生，大多数都是瘦小干瘪，五、六年级的学生身材普遍矮小。今天询问两个女生不上体育课的原因，她们告诉我，她们太饿了，不能承受体育课的运动量。父母早起工作，经常无暇顾及家里的孩子，因此早上饿肚子是常有的事。听罢，从心头涌起一阵酸楚，便赶忙带她们去吃点早餐。但我们这样小小的资助又能持续多久呢？从根本上来讲，要实现农村经济的发展，才能更好地实现教育的发展。这时候在看到“为了孩子的一切，一切为了孩子”这样的标语，心情变得十分沉重。
石岭小学校区比较狭小，没有语音室和图书室，每个年级只有一个班，孩子们困在同一间课室，又能学到多少知识呢？也没有开设舞蹈等艺术课，关键还是师资力量不足，以至于学校的多媒体设备常常处于搁置的状态，很多都由于长久不使用，或落灰，或损坏，实在是对资源的巨大浪费。
归根结底，还是要坚持农村政策，鼓励农村发展，解决好三农问题，才能在农村培养出更多社会栋梁。
文：马冰
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