今生有幸能和高级别的国标结缘也算是我前世修来的福分，能得到“唐老虎”这样的前辈级老师的精心指点更是我求之不得的。
所以，忽然想把这生活中的点点滴滴记录下来，把我学习国标过程中的酸、甜、苦、辣诉诸笔端，这些都将是我人生经历中最为靓丽的一道风景……
今天是周一，对于大多数上班族来说，是一个星期的开始，将会是很忙碌的一天。可对于我来说，却是内心感到矛盾的一天：因为今天我休息，又可以好好练练国标了；另外一方面我却担心由于周六、周日两天学校的事情很忙，我因不能跳舞而使舞技退步，会使“唐老虎”生气而冲我发威……
早8:15分，我和“唐老虎”不约而同的在舞厅会面了。果不其然，我的担心很快成为了现实：他只和我跳了两步，就板起脸不高兴地问：“你这两天是不是就没有自己练练，腿怎么这么硬？”“哦，我还没有活动开！”我赶紧跑到把杆前，将腿抬上使劲往下压，觉得差不多了才又心有不安地来到他跟前准备接着练。可是，怕啥偏来啥，不知怎么，他一会儿说我稳不住重心；一会儿说我腰太硬，做不到位；一会儿又说：“我教过你的怎么全忘记了，这两天你就倒退了有两月！”我虽然心里很不高兴，但还是忍着，安慰自己：“严师出高徒！”
他也是想让我学的更快、更好一点！接下来，他又让我练习以前的套路，这是最让我头疼的事：因为他总一下教我很多，而且还不断地变化，比如：他会一下教给你好几个花样，并且会在跳“华尔兹”中突然变为“探戈”，在跳“慢三”时又穿插“快三”，他说跳舞就是这样：“一通百通”，可是他怎么不明白：我连“一”都没有通了，何谈“百”通呢？也正因此，我一看到他做示范要做的稍多一点的动作就不由自主的悄悄叹气：“哎呀！又这么多，我做不了！”或者在他又变换花样时发愁地想：“怎么又变了，我该怎么做？”
所以，常常在和他一起跳时脑子里模糊一片，不知道下一步该如何走？他就会很生气，说：“这些我都教过你好几遍了，怎么就不记呢？”这不，他又在说我：“怎么又忘记了，我真是白教你了！你看那个女的总是自己在练，现在跳的多好！你就是依赖感太强，总是要和我一起才跳，自己练的太少！”我终于忍不住了，鼻子一哼，把脸扭向一边，不屑一顾地说：“她跳多久，我才跳多久？要不你去和她跳吧！”……受此情绪的影响，我总不在状态，觉得时间一分一秒地过得如此难熬……
因为我休息，所以我们约定下午三点半还在舞厅继续练。我提前来到舞厅，做做热身，以便“老虎”来了能改变对我上午的看法。下午分别在四点和六点有两曲快三的音乐。（到每个舞厅，我会很快记住放快三音乐的时间，然后在之前我会做好准备，比如稍微休息一下，喝点水，以便有很好的状态和体力去完成）。“老虎”说：“快三是国标中最难的，它不但运用了所有的技巧，还要身体各个关节的正确配合，还要有很快的速度才能完成！要不我们先放放它，先学好简单一点的华尔兹吧？”我说：“不行！我就是冲”快三“来的！我一定要跳好它！再说，我们努力这么久已经达到了一定的高度，一旦放开，不是前功尽弃了吗？”他笑笑说：“你还很有决心啊！很好！”两曲快三跳下来，终于听到他说：“你第二曲跳的很不错了，今天上午可能是没有活动开的原因，现在你的状态又恢复的很好了！”我嘿嘿笑了，心想我就是要你这句话呢！我奇怪自己怎么会这么在意他的表扬和批评，也会因此而影响我学习的心情和状态？
其实，不是只有小孩子喜欢听表扬，大人一样喜欢听表扬，只不过小孩子表现的更为直接罢了。表扬和鼓励能带给人好的心情和战胜困难、挫折的勇气！我就是总喜欢听“老虎”夸我：“今天跳得很不错啊！进步多了！”“你比她们跳了几年的都跳的好！”……
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