7月15日，三下乡的第五天。在这之前我还没有为四年级的孩子上过音乐课。前几天就有四年级的孩子问我是教什么课的，得知我是教音乐的之后，从那以后她们就开始期待我的课。班主任告诉我，孩子们下课总是在问什么时候可以上音乐课，这让我很是欢喜，孩子们的期待给了我无限的动力。
下午当我踏进四年级教室时，课室里就沸腾了，他们总是很热情地问关于我的信息，不同于五年级，四年级的孩子都没有那么害羞，总是很勇敢地举手发言，也很爱套近乎，一下课就会把老师给围起来，问各种问题，他们有着一种展现自己的渴望。
我离开课室的时候已经是下一节课上课了，他们还问我什么时候再上音乐课，他们这样的期待，让我真真正正地感觉到孩子的兴趣高于一切，孩子的期待是对我们的一种肯定，是一种表达于言行的喜爱。
杨晓露
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