上课铃刚响，我在走廊看同学们的情况，忽然一个小女孩从窗户扔出一个纸团，虽然平时和小朋友接触得少，但是我意识到不能纵容乱扔垃圾这种行为，我让她赶紧给我走出来把垃圾捡起来，由于没什么经验，我也许显得有点凶，她拾起垃圾，忽然猛的往楼下一扔，脸上挂着顽皮笑想要跑进教室，我立马制止住她，并且要求她下去把垃圾捡起来，下楼梯时，走到楼梯间，我指着楼梯转角的垃圾桶，问她：“这是什么？”她不说话，我又问了一次，她还是沉默，我又说：“你知道垃圾应该扔在哪里吗？”她手摸着楼梯，眼睛看着手，不直视我，眼里有些不服和委屈，我心想：做错事情不知道改正就算了，脾气还挺大。我很严厉，一直在问她重复问她那两个问题，说着说着，她眼眶就湿了，我有些被吓到，语气缓和了一些，路过的三下乡其他队员看到我们在楼梯上，纷纷问我怎么了，我没有考虑太多，直接告诉他们这个小女孩乱扔垃圾。最后我跟她说：“垃圾应该扔在垃圾桶里你知道吗，那你现在能告诉我垃圾应该扔在哪吗，你告诉我我就让你回教室。”她还是不说话，依旧一脸委屈的站在那，后来她的班主任经过，她的情绪才好转些，我又唠叨了几句，就让班主任把她带回去了。
回到办公室后，我不禁陷入了沉思，我一开始也许太凶了，让她产生了逆反心理，而且我也不算是她的老师，我在她的心里也没什么权威，她不服从我也正常。但在楼梯上三下乡其他队员问我怎么了的时候，我应该保护好她的隐私，保护好她的自尊心，让这件事“私了”了才对，她委屈、不想理我也不是不能理解，反思我自己，我教育小孩的方式和对她的态度也有问题，孩子的教育真是个难题。
撰稿人：陈睿雯
供稿单位：向日葵社会实践队
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