作者:贵州大学范朕铭
“你画的是什么？看起来好漂亮。”“我在画我的帝国大厦，很大也很坚固，可以让我们全家都住进去。”他没有抬头继续画画，沉静的回答却让队员们始料未及，我们以为他会画绿草红花，我们以为他会画美丽的风景，我们以为······原来我们以为的都只是我们以为的，稚嫩的面容下似乎有一颗坚韧的心，在那里，梦想的种子在发芽。
漆器课的花纹绘画，孩子们都发挥自己天马行空的想象力，支教队员让孩子们在自己画作的背面写上几句话，可以是对亲人的祝福，也可以是对未来的期许。目光触及到那八个歪歪扭扭的小字，让我们如触电般震颤了一下。
“待我长大，我来保护你。”
这真的是一个9岁的孩子说出来的话吗？这个年纪的孩子本该无忧无虑，本该躲在父母怀里撒娇，本该在乡间小路追逐嬉戏，本该眨着眼睛天真地问老师“外面的世界是什么样的？”可是凯凯(化名)，在他9岁这年已经能够帮着爷爷生火做饭，已经推着板车在市集上叫卖，已经在心里梦想着建造一个帝国大厦。
“留守儿童”，简简单单的四个字，当生活与之碰撞时，这群“被留守”的孩子却握紧双手咬牙与之对抗，他们的世界早已不是七彩梦幻，而是坚不可摧。暑期实践队的队员们，不仅为这些孩子带来了社会上捐助的学习用品，也为他们带来那一份缺失的关爱。希望我们的到来能为孩子们的课堂注入一汪清泉，留住希望，守望梦想。
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