妈妈：“字帖写了吗？”
儿子：“没有。”
妈妈：“快去写吧！”
儿子：（呜呜的哭）
妈妈：“（走到跟前）怎么了？”
儿子：“别的小孩子都在楼下玩有妈妈陪着，为什么我就得在这里写字贴？我就像一只没有自由的小鸟不能展翅高飞。（呜呜……）”
妈妈：（震惊）……“好吧！给你自由，以后妈妈负责你的吃、住、给你洗衣服。不再问你的作业不再帮你准备学具不再帮你 找资料。同时你也要给妈妈自由，我也要有我自己的生活，你也不可以干涉。”
儿子：“妈妈，我想要的不是这种自由。”
妈妈：“是哪种自由”
儿子：“我是想俩个人可以沟通互相理解一下，我知道你是为我好，让我好好学习。”
妈妈：“可是你这样让妈妈多难受，是妈妈让你受委屈了吗？我这样坚持可是一点也换不来你对妈妈的理解，现在妈妈还年轻身体还可以，还能照顾你的一切。我不是想让你回报妈妈。妈妈是不想让别人说妈妈没有带好你。所以你的一切妈妈都很紧张。我不想别人会不会理解会不会认可妈妈。
儿子：“妈妈将来你老了我要照顾你，我会管你的。”
妈妈：“可是你将来都不知道会过得怎么样，妈妈怎么会忍心拖累你呢！”
儿子：“妈妈我已经拖累了你半辈子了，所以我一定要照顾你。”
妈妈：“谁告诉你你拖累妈妈了？”
儿子：“没有人告诉我，我知道我拖累妈妈了。”
妈妈：“眼睛下雨了……”
我欣喜于儿子可以表达出这样完美的句子“我就像一只失去自由的小鸟，不能展翅高飞。”惊讶于他竟然用这句话形容妈妈的专制、他的委屈。
不过我应该给儿子这种他想要的自由，在他所能理解和接受的范围内沟通理解、互相体谅。虽然我们母子俩从不缺乏沟通。
可能是因 为沟通是有的，多少有妈妈的专制成份在里面，都是在以说服儿子听话为前题。所以儿子觉得这样不公平，觉得受了委屈，不能按自己的思想和意愿去做，儿子缺少的最多的可能还是精神上的自由。
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