没有不受教的孩子，只有不用心教的老师！其实很多时候不管是作为暂时支教老师的我，或者其它老师，都应该好好反省自己的本身问题，自己真的用心教孩子了吗，真的走进“童”心了吗？
孩子的顽皮，不排除有顽皮的天性，但哪些能够控制，而哪些却不能约束呢？这个是值得我们所有小学老师考虑的问题。作为支教武术的我，是真真切切感受到孩子从天性顽皮到服服帖帖。我到石岭小学支教有些天了，虽说也是认真地去做好应该做的事情。但不可否认我做得还是不够完美，我只能在不完美中学习！我的队友们她们个个都很优秀，我会取长补短做最好的自己。
谈到武术课，我真的感到欣慰，因为我之前上四年级的课，前几天都是很难组织他们上课的，原因我也每天在找，同时也在找方法。但今天再上四年级武术课时，我很意外，他们竟然主动要求我教了。这节课是我上的最有成就感的一节课了，短短的课程让我很满足。下课后，我回去想其中的原由，应该是我站那些孩子的角度去想问题，并从中找到他们共同的兴趣爱好，再把他们引入我的课堂，所以他们才会在我的课上安静好学吧。
走进“童”心，走进孩子的世界，才可用心教好他们。
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