铃响铃落，进教室前的他们状态尽览无余。
虽然我那天没戴眼镜，可是也能发现后排一家伙趁机抛橡皮变魔术的动作，他竟然没看见我！一众看客也兴趣盎然地拍着小手，显然，他们看那将橡皮玩转地炉火纯青的家伙惊呆了，半张着嘴，目光被牵引着竟忘了喝彩。
前排所有的小头颅齐刷刷转向他，开学时候的那段魂不守舍的煎熬让很多人怀念浪漫的假日，假日走了，他们来了，来到这里集结，过上了有人欢喜有人忧的校园生活。
学习是快乐的吗？我曾经问过他们中的一男孩，他的忽闪的电眼告诉我他是聪明的，长睫毛像假的，帅气的打扮很是精神，问问题了，精神一下没了：我不想说。他这样回答。我知道他的父母忙于生意忽略对他的监督，毕竟是孩子！忽然感觉他可怜了，再也没有什么比自生自灭更可怕了。
令我想不到的是，这学习不感兴趣的他竟然是大家心里头的偶像！小弟称呼他大哥，绝非江湖是因为他曾经一起和爸爸智擒了入室盗窃的贼。女生喊他大哥，是因为他在食堂主动让女生先打饭，惹得班里的女同学每个都对他投以微笑，他也乐呵。
这样的他们，无论是耍宝还是在公共视线里的行为，无可厚非，他们将本性肆无忌惮地宣泄出来，这些叛逆甚至顽劣只说明一点：他们太天真！良性人格比什么都可贵！
联系复旦投毒案子的林森浩，他缺乏的实际上是基本的人格教育，囿于象牙塔，虽已成年可心智不成熟，缺失自我提升意识。唉，一声叹息：可悲！因为人的塑造最重要！
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