晚自下课二十多分钟了，教室里还在的，班长、老胡，算上我，三个人。三个人各忙各的。
我正赶画明天就要交上的“动物结构”作业，班长突然问“你现在还写小说吗”，我一愣，老胡和我，只有我是写小说的。“写，总要坚持下去。”我这么回答。可能是因为这学期作业多，班长没看到我早起晚走在电脑上打字，才问我。我已经将阵地转移到手机上了，讲真，抱着手机打字没电脑舒服，眼疼——在心里默默感叹一句。
“那你现在还看书吗？”班长又问。
“看，”我停下手中的铅笔，“写小说要积累啊，不能‘坐吃山空’。”
“那你平时都读什么书啊，我下周也准备开始多读书。”
我想了想，“比较广泛，主要就看些自己喜欢的。”
班长应了声，好像有点失望听到这样的回答。
我继续赶画，班长就又和老胡聊了起来，问我们班其他画画好的同学学了多久，他没有问我，因为知道我大学以前没有学过。然后一直感叹为什么同样没有学过，自己就画得那么“烂”，如果自己也像谁谁谁那样画得那么好，肯定天天画。就听老胡说，“有天赋！”
估计班长心里收到一些小打击。
画画这种事的确是需要天赋的。但是也不绝对。我就记得有个高中的同班同学，美术艺术生，天赋不好，每天去培训，回到班级学文化课的时候，那笔的手都是抖的。就这样一年不到，通知书送到后，上海美院。他没有谁谁谁那样的天赋，却考上了谁谁谁只能羡慕的大学。天赋不好的人努力再努力，有机会到和那些有天赋的人在同一所大学学习;而有天赋的人不努力，也可能像现在这样，被动选择的来到一个“破学校”。
我安慰班长，你画够一千张，肯定能进步。一千张，看上去很多，平均到一个学期，也不过是作业多点的量，多买一包4A打印纸而已。老胡附和，他当初学画画的时候，一千张都是少的。
班长感叹，他就想练好字、画好画。
宿舍有门禁，我们聊了十几分钟，到九点半左右就各自开始收拾东西，准备回去。
身为班长，在班级的存在感更高一些，我也早就注意到从这学期一开始他就让人感觉有些不大对劲。周身的气息变得压抑，有些刻意逼迫自己的感觉，整天趴在一个地方抄写、塞着耳机听歌，脸色很差。
我不是很擅长马上回答别人的问题，怕自己建议浅薄给人误导。仔细想过以后，就在QQ上给班长发了消息，回答“平时都读什么书”。给班长的建议，大概内容就是先广泛读，各种类型的书都翻看一下，在找到自己喜欢的书以后，可以找自己喜欢的类型看。这样对于刚开始培养读书习惯的人来说比较容易，也能让自己更好的坚持下去。并推荐了几个作家的书给他。
班长现在的状态确实让人担心，有焦虑倾向。作为朋友吧，正好趁着这个机会，和他谈了谈他最近状态不对的事。希望可以帮到他。
大概就像某个作家提到的， 读书的人总是让别人感觉有些神秘。我想我被人误认为是一个靠谱、厉害的人了。如果有个人斯斯文文平时不爱说话，大多空闲时间见到他都在看书、打字——那么我应该也会觉得那是个踏实的人。不是说外表看到的不是真的，只是光凭借外表看到的就去判断一个人是什么样的人的话，难免过于片面和武断。
每个人都希望自己变得更好，变得更好的途径是自己慢慢摸索出来的，急于求成往往会让自己变得更加茫目。
我们看到别人似乎都活得很轻松，别人也只是或许真的轻松或许一样艰苦而已。
你看到的人内心都以为自己是另一种样子。可他也是你看到的样子。因为我们要坚强。
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