一眨眼，三下乡的日子已经过了五天，几近一半，与孩子们也渐渐熟悉下来，不再像刚开始那样面面相觑。通过昨天举行的手抄报的制作比赛和今天的折纸活动，大出我的意料的是孩子们的天赋之高，他们制作出来的作品都很棒，他们的思考能力和思维方式让我大吃一惊，都说小孩子的发散思维是很厉害的，今天一看果然如此。我想说只要能给他们更好的舞台，让他们去发挥，他们一定会回馈出更灿烂的风景。早上的时候，在学校门口，三年级的孩子们的声音随风飘来，原来是他们在朗诵。孩子们的精力很充足，声音很大，给学校的风景增添了一点声音。这次的支教我们并没有接收一到二年级的孩子们，可他们还是每天风雨不改地跑来学校，最后我们决定把他们带到音乐室教他们唱歌，也让他们消遣一下时间。说真的，听到他们唱歌我真是感到惊喜，他们天生有一个好歌喉，教唱歌的雨晴老师有麦克风也教得喉咙都沙哑了，而他们的声音还是那么洪亮。这几天跟孩子们的相处感觉心真的很清，是他们让我们想起自己的童年的美好回忆，虽然有时会很生气，生气他们的调皮和捣乱。但事后想想，我们小时候不也是那样吗，谁的童年没有调皮没有捣蛋呢？谁的童年没有调皮那该有多无趣，但话虽如此，老师的工作除了传授知识，也应该包括引导他们的行为。辛苦了老师们，辛苦了这十天的小老师们。
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