在这所生机勃勃的调丰小学，六年级是大哥大的角色，拥有着“至高无上的权利”，这是一个不争的事实。一个偶然的机会，我得到了一节六年级的数学课，这让从小迷恋数学的我兴奋不已。我备课，觉得不够，再备课。然而，到了上课的时候，事实远远超过我的的想象。我信心满满地走进六年级教室，准备给这群孩子们教授有用的知识。但是，上课时，课堂是这样的：学生们不认真听讲，扰乱课堂气氛，打断老师的讲课，扔纸条，交头接耳……各种“不良”现象，应有尽有，尤其是男生，就爱捣乱。让我印象特别深刻的是全班最瘦小的那个男生，闹得最凶，特别不尊敬老师。就这样，一节毫无意义的课就过去了。课堂上的他，如此让我头疼。
故事，总是在后面才精彩。傍晚时分，闲着无聊，我独自一人去学校的篮球场投球，不是因为对篮球感兴趣，而是想运动一下。投球投了几分钟左右，突然发现一群熊孩子在篮球场边缘看着我，一个男生过来说“我来试一下”。就这样，我跟那群孩子混在一起玩了。我对篮球并不擅长，甚至不知道如何投球，于是，那群孩子竟耐心的教我如何投球。由于场地被霸占，我们转移目标玩足球，课后的那个小男生完全没有了课堂上的调皮、捣蛋，还乐意与我交朋友，教我踢足球如何才能不易受伤，我们还成为了一个小小的团队。这是课后的他，如此让我开心、感动。我觉得这就是我三下乡收获到的最珍贵的东西，这是一份真心，一份友谊，不管是课堂上还是课后的他们。
我们的故事还未结束，我相信还会有更多的令我感动的瞬间。
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