我是先看到他的头像，然后才认识了他的文字，在他的博客里。他的文字，大多与一名教师的博爱有关。读他的文字，我不可抑制地在脑海中勾勒了这样的景象：对学生愤怒的姿势换成了握手；对学生厉声的呵斥，从他口中发出却很温和；给学生的奖励是轻拍对方的肩膀；给学生的鼓励是一个传情达意的眼神；对成绩一般的学生是弯下身子耐心倾听……我的激情，促使我逐篇拜读了他的每一次微笑，每一个眼神，每一次心得，包括每一次理性的动作或善意的细节，从而触摸到了学生们感知的心灵，这点点滴滴，都在曾经身为人师的我的心海里翻涌，教无定法，那些是我代课12年中不曾抵达的模样。
后来我们互加对方为好友，我们便互知了对方的写作动态。我在开博客时，曾将电子邮箱及我的手机号码写在头像下面的简介栏里，成为好友后，他便给我写了一封电子书，提及的仍是关于教学之余的酸甜苦辣。我在电脑前笑了，我说我自愧不如你，尽管我也曾拥有过500多名学生。我们的交往本来也很平淡，看到对方新发表了博文，总要切磋一番，多半时候是用发纸条的方式。
去年，我因为患病，有一段时间没有上网。上网后第一件事，就是发新写的与患病有关的博文。他看到后，用手机给我发了一条问候及祈祷的信息，我这才记下了他的号码。他问我春节在哪儿过，我回答说在县城，他问我住的地方离“诗歌英雄”海子那儿有多远，我便自豪地说仅三五里路程。大约是放寒假的前一天，他又来了一条信息，问我这几天出不出门，我说我没有事情，正在看一本新买的书，不会出门。倒是他，没有了下文。腊月十八日黄昏，他突然说，他离我越来越近了，我不相信，便回了他一条“祝福新年”的信息。十九日清晨，他打来电话，让我去安庆西站接他，语气毋庸我置疑。我便欣喜地骑上电动车，去了。因为打电话的人很多，我们一时间找不到彼此，我便让他走到公交车候车亭下。握手。问候。祝福……然后他要我载他去海子墓地。简单地祭扫完毕，他告诉我，他是来圆梦的。圆梦？在这个时候？我在心里嘀咕着，但没有说出来。我想送他去海子故居看看，但他拒绝了，理由很简单，他怕这个时候去，会勾起海子父母的伤心——我能说他是有心人吗？但他答应我，某年春暖花开的季节，他一定会再来，如果我在高河，就带他去孔雀东南飞影视城，我答应了。有朋友牵挂着，真的很幸福。
回程的路上，我约他来我租住的家，他同样拒绝了，然后掏出回程的火车票，我一看，还真是的，只是时间还早，我便挽留，他再次拒绝，我便不再执着，而后径直送他去了火车站。在车站对面的饭店里，我做东了，他倒是没有拒绝。饭后，我们就闲聊。在他跨进候车厅的那一刻，他像想起什么似的，从挎包里拿出一个包裹递给我，说里面是送给我的几本书。盛情难却，我只好收下了，心情却像这个季节里应该有的雪花一样晶莹，又像百合花一样地，幽幽吐芳。
回家打开一看，是一套书，共四本，我受宠若惊了，连忙给他打电话。他淡淡地笑了，说是供我打发时间。我落泪了，他便安慰我坚强起来，并说好人一生平安。第一次谋面，就断定我是好人？看来我想学坏，却对不住良心了。
“爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝扶叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”读着他送给我的那套书上冰心老人的这段话，我再次落泪了——亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴，友情呢，友情则是一种浩荡宏大、可以随时安然栖息的理想堤岸，触动了我人性深处最柔软的那一根神经，给了我震撼，也给了我温暖，使我更加确信朋友们真诚问候的每一个字，包括每一个善意的细节，其实就是一朵朵应时而开的鲜花，成就了我精神领空的一座花园，香溢不绝……
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